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与大家谈学习

与大家谈学习
1、为什么要学习
我在年终大会上,赵总报告中的四句话印象非常深刻,
心若改变——你的态度跟着改变,
态度改变——你的习惯跟着改变
习惯改变——你的性格跟着改变
性格改变——你的人生跟着改变
所以改变的起点是先改变我们这颗“心”,意味着我们要用最大的热情去拥抱变化,要以开放的心态去接受认同新生事物,要以学习的心态去对待我们认知以外的事情。
所以今天我把学习这个问题提到议事日程,但学习不是说要学习就可以学习的,而且被动的学习的效果总是比不过主动学习,在我们倡导学习之前,先要解决学习意愿这个问题。
学习的意愿通常是与见识成正比,学习意愿不强的人往往见识不广,看不到与别人的差距,不知道”山外有山,天外有天 “,井底之蛙,夜郎自大;或者干脆是安于现状,不思进取。实际上,对于后种情景,商场如战场,逆水行舟,不进则退。1万元在80年代是大老板,万元户,现 在什么都不是。100万在90年代是天文数字,但随着房子涨价,现在很平常。财富是要缩水,想守是守不住的,必须不断突破,不断进取,才能不落后,你想安 于现状,但树欲静,风不止,你实际上是没有办法安于现状。
我说希望通过提高自己的见识,通过与别人的比较,来认识学习的迫切性。所以在培养学习心态之前,首先要培养自己的见 识。现在我就与大家们分享一些见识。阿里巴巴创业的时候是 1999年,那时候的中国黄页才刚刚开始起步,我做了一年生意已经有100万的收入,当时的隆兴公司起步比马云高得多。但10年后,人家市值是260亿美 元,每日收入是100万,而我们一年的营业收入才区区几千万。也许在座的除了小周相对更年轻一点的话,我们都已经“老了”。那么,华为创始人当时44岁的 任正非1988年2万元开始创业,1992年4年内产值突破1个亿,现在年销售是2000个亿,再讲讲我们这个行业,泉峰公司的产值是44个亿,创科 TTI 2006年产值是218亿港元,如果不算TTI,泉峰,海企,就从我们够得上的行业出发,金鼎菊花普力明磊,总共的份额也有将近20亿元,而我们占的份额 非常的渺小。我们要知道自己渺小,我们要知耻,才能后勇。
问题出在什么地方,是不是老板太贪,大家没有积极性?实际上我与老赵做个测算,我们的总收入占净利润大大高于市场水 平。相对于伟大的公司,我们是志大才疏,更要命的是英雄气短,志向不大,安于现状。实际上我们非常清楚需要改变,但是因为志向不高,不去睁大眼看同行,看 变化的世界,所以见识也不高,所以改变的动力不足。只有志向大了,才会有内在的压力和恐慌,才会有动力去解决才疏的问题。所以,在上学习课程之前,首先要 解决见识这个问题,只有有了见识,见过世面,才会认识不足,才会有意愿去学习。
2 . 以什么样的心态去学习
实际上,我们在年终大会已经向全体员工确认过,”改变“是我们大家的共识。何为”改变“,改变意味着重新认识,
1) 意味着要做一些过去没有做过的事情;
2) 意味着原来天经地义的做法可能会有问题甚至是错误的;
3) 意味着原先心安理得的做事节奏可能已经与形势大大落后;
4) 意味着我们认为已经做得不错的事情,实际上按照真正职业需求,连中等都够不上;
5) 意味着我们原先不认同的思想恰恰是被优秀企业证明了的普遍共识;
6) 意味着原先看不惯不习惯的做法或者认为不值得做的或者不该做的,恰恰是正确做事的金钥匙。
既然我们安于现状的做法只能是目前的停滞不前,甚至愈加落后,那么我们要做的就是用开放的心态去拥抱变化,以开放的 心态去接受新生事物,归纳起来就是要以以开放的形态去学习。你过去这样做事因为你觉得这样做没问题,但实际综合结果是不怎么好有问题,所以我们还要有勇气 面对反省甚至是否定过去的思想和做法。只有把装在瓶子里的已经陈旧得水倒掉,才能有容量去接纳新鲜清新的新水。过去的做法并不一定是值得效仿的样板,相反 可能是需要破除的阻碍进步的绊脚石。
所以正确的学习心态就是放下+开放。放下忘记自己过去的认识,放下忘记自己过去的经验,放下忘记自己过去的成绩,放 下忘记现在所处的位置;以开放的心态去拥抱新的观点,新的认识,新的做法,新的变化,全身心地投入学习的逻辑系统,这样才能最大程度地汲取学习的营养,取 得学习的效果。
3、怎样高效地学习
高效学习首先需要强大的学习意愿,这前面已经讲过,其次要有虔诚的学习态度。为什么小孩的学习能力比成人强?小孩一 般比较单纯,他们认为父母老师讲得都是对,对学习的东西虔诚,所以接受得快。但成人以后,各人根据各自不同的经历,形成了对同一事物各种各样不同的认识, 在学习过程中,可能因为某个观点,某句话,或者某句话的表述方式不合心意,慢慢滋生出抵触心理,这样学习应该有的开放心态没有了,心门重新关闭,什么话都 听不进去。白白浪费了学习的价值。
我初中高中成绩很好,但大学成绩平平,我也经常反思为什么?其中有一条教训就是大学老师讲课时经常出错,慢慢正确的东西也开始听不进去,但实际上正确的东西占绝大多数90%以上,所以这很可惜,是浪费。
所以正确的学习方法应该是用虔诚宽容包容的心理,认真进入每套理论的逻辑体系,不要被一时半会的不认同观点困扰,以宽容包容的心态坚持到底,学习完整个体系,这样才会学有所得。
关于具体的学习方式,俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会作“,实际上死记硬背不失为一种有效的学习方法。深层次 的解答是通过意念轰炸,强迫打开不利于学习的心理枷锁,闭塞心态,用强力来推进达到了解整个学习体系的目的。更重要的是,我们学习好的东西目的是在于运 用,背过的记在脑子里的东西是诸葛亮给刘备应付危急时候的锦囊妙计,在实际工作过程中,背过的东西通过潜意识会给你正确做事的提示。能做到活学活用。
总之,大家要认识学习的迫切性,加强学习意愿;通过运用正确的学习心态和态度,用放下和开放的心态,用强力的意识轰炸,来最大程度达到高效学习和灵活运用,活学活用的效果。
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